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一人一课展风范
一课一思促生长
以研兴教 ，以研促教
优课促生长 ，精彩齐绽放
“教而不研则浅 ，研而不教则空” ，教学和研究就如两扇同党 ，是平衡教育教学生长的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与生长指南》精神 ，驻足园本教研 ，提高我园西席的教育教学水平 ，扎实有用地开展幼儿园教学运动 ，我园开展了为期周围的西席果真课观摩运动。
多彩课堂 缤纷绽放
运动历程中 ，先生们用细腻的课件、富厚的教具和有趣的教学要领引发幼儿学习兴趣 ，吸引了幼儿和听课西席 ，教学运动周密严谨 ，气氛活跃 ，泛起了精彩纷呈的课堂。
以评促教 浸润生长
在观摩课竣事后 ，先生们以教研的形式举行评课 ，在评课环节各人知无不言 ，能在自评、互评、园长点评中获得触动和收获 ，先生们纷纷对课程的设计、实验的历程等 ，充分的表达自己的想法 ，有一定 ，有建议 ，更有分享和提升 ，使西席们在严谨而轻松的教研气氛中解惑、反思、提高。
“学 ，然后知缺乏 ，教 ，然后知其困”。本次果真课运动不但给先生们提供了一个展示自我的舞台 ，也是一次教学基本功的磨炼 ，为先生们营造了一个相互学习、相互交流、一直探索反思的互动气氛 ，增进了先生们的专业生长。
颁奖仪式
果真课运动不是终点 ，而是起点！信托通过此次运动 ，先生们定会带着“余温”反思缺乏 ，总结履历 ，不忘初心 ，带着新的思索再出发 ，一直完善自己 ，生长为更优异的京学西席。
一次展示 ，一次学习 ，一次生长。本次果真课为西席们搭建了一个实践教学理念、磨炼自己、展示才华的平台 ，提高了西席们教育教学专业水平 ，信托每一次的历练 ，都能让西席们快速生长 ，一起耕作迎芳香。
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