400-605-2598
英语领域
现在的教育不但强调学习能力 ，更强调了素质教育的主要性 ，北大幼儿园也一直在致力于提高孩子的语言素养。幼儿为什么要学英语？学习英语关于生长幼儿的语言、认知、头脑和外交等种种能力是很是主要的。学习双语的儿童 ，往往在头脑的流通性、无邪性、创立性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
01英语《Review X x》
02英语《Food》
04 英语《Jobs》
科 学 领 域
科学是在探讨详细事物息争决现实问题中 ，实验发明事物间的异同和联系的历程 ，幼儿科学学习的焦点是引发探讨兴趣 ，体验探讨历程 ，生长起源的探讨能力。
01 科学运动《磁铁能吸什么》
02 头脑运动《森林小警官》
艺术领域
幼儿期是人的艺术才华最先体现的时期 ，这一时期对幼儿举行艺术教育有着事半功倍的效果。通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生涯美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创立的能力 ，作育康健的审美情趣和敏锐的审美感知能力。富厚情绪,使孩子从小热爱生涯、热爱艺术、热爱一切优美的事物。因此 ，艺术教育在孩子教育中占有极主要的职位 ，是不可缺氨赡内容 ，是对孩子周全生长的主要手段和途径。
语言领域
语言是孩子与外界相同交流的工具 ，也是表达自己想法的途径。幼儿掌握语言能力能够增进自信心 ，形成康健的人格。幼儿时期是孩子语言生长的要害期 ，也是孩子转变生长最快的阶段。
社会领域
幼儿的社会性主要是在一样平常生涯和游戏中通过视察和模拟潜移默化地生长起来的。人际来往和社会顺应应当渗透于一日生涯的各个环节和种种运动中 ，西席在选择教学内容时 ，应以幼儿为主体 ，贴近幼儿的生涯。
康健领域
幼儿阶段是儿童身心生长极为迅速的时期 ，也是形成清静感和乐观态度的主要阶段。西席们凭证康健领域的焦点目的 ，以游戏为基本形式 ，用富厚的道具、直观形象的画面激起幼儿加入运动的兴趣。
听评课钻研
一次展示 ，一次学习 ，一次生长。观摩运动竣事后 ，徐园长和蓝园长组织西席举行整体钻研 ，听课西席们依次对展示的课程从运动设计到现场展示举行评课。钻研中 ，各人知无不言 ，起劲地表达自己的想法和建议 ，配合钻研教学新要领、新思绪 ，取人之长 ，补己之短 ，在学习反思中获得提升。
最后 ，徐园长一定了西席们的精彩体现 ，给予了西席极大的勉励。同时 ，她指出果真课的主要作用是教学的指导与树模、教研 ，教学是基本。教学爆发教研 ，二者又相互增进。她勉励每位西席 ，坚持认真钻研 ，继续提升教学实践能力。
每一堂课 ，都是一次收获。本次果真课展示运动为西席们搭建了一个实践教学理念、磨炼自我、相互交流学习的平台。使各人在教育教学方面获得了磨炼、提升、迅速生长 ，也体现了西席们求真务实、起劲向上的精神风貌。在全园营造出浓重的学习交流气氛 ，推进幼儿园整体教学水平一直提高。
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