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有些家长在给孩子考察幼儿园的时间，发明幼儿园的空间安排跟自己小时间纷歧样了。课堂里一改古板印象中桌子、椅子排排坐的方法，酿成了脱离开的一个一个的区域，设置越发合理无邪，不但利便孩子游戏，并且他们还可以自主选择区域举行运动和游戏。
这是为什么 ？对孩子的能力生长有什么益处呢 ？让我们一起聊聊吧！
什么是区域运动 ？
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区域运动是一种把课程融入到游戏的运动形式，通过先生有目的、有妄想的情形创设、运动质料投放，让幼儿在相宜的情形中，自主选择运动内容，自动探索学习。
孩子在区域可以干什么 ？
乐发ii下载app对运动区域举行了科学设置，凭证孩子的发育特点和能力生长需要设置了富厚有趣的六区两角，包括语言区、益智区、数学感官区、美工区、生涯区、建构区/娃娃家，科学角和自然角，孩子可以自主选择感兴趣的区域举行游戏。
不但云云，区角的摆放和质料投放等也都是经由了全心、详尽妄想的，有条理、有深度的区域质料设置，可以最洪流平引发孩子的兴趣，让他们自动思索、深度探索。
与此同时，京学先生会指导孩子起劲自动加入区域运动探索，认真视察孩子的兴趣、生长水平和需求，实时给他们提供资助和指导，让孩子获得充分的游戏体验，进而带来能力的提升。
区域运动的益处 ？
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01
在个性中生长
区域运动最大的特点是知足差别生长水平、差别兴趣、差别个性的孩子的生长需求。孩子是区域运动的主人，他们可以自主选择运动区域、运动质料、园地、同伴、方法，语言、社会性和细腻行下手艺等方面的能力在个性中获得充分生长。
02
从被动学习变为自动学习
自主探索时，京学先生是视察者和指导者，孩子可以凭证自己的生涯履历举行自主探讨，兴趣性、自动性高，他们能力的提升是自己亲自实践、自动学习出来的。
03
作育优异的学习品质
区域运动可以作育孩子起劲自动、认真专注、不怕难题、善于相助、敢于探讨和实践、乐于想象和创立的良勤学习品质。
04
增强互动与相助
在自主探索游戏中，京学先生会通过有目的的预设、质料投放等方法，引发指导孩子之间的相助，增强同伴间的来往率、互动性强，尊重孩子个性的同时，资助他们生长人际来往能力、相助能力。
游戏是孩子最喜欢、最乐于接受的运动和学习方法。在幼儿园的区域运动中，孩子的自主选择被尊重，在玩中学，在学中玩，收获个性化生长的兴趣。
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